本科教育

新华都商学院2013级会计学本科专业培养方案(试点)

一、培养目标

本专业旨在培养适应现代市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展,掌握扎实的经济管理基础理论,具备会计、审计、财务管理专门技能,能够从事企业管理、经济管理等方面工作,既懂得中国会计准则又了解国际会计惯例、富有实践能力和创新精神的高级应用型会计专门人才。学生毕业后的去向是工商企业、金融机构、政府及非营利性组织、会计师事务所等。毕业生具有较强的适应性和社会需求。


二、培养要求

(一)知识结构

   1、基础知识:包括人文社会科学、自然科学等领域的基本知识,使学生基础教育知识水平得到进一步提升。

   2、专业基础知识:要求学生系统掌握管理学、经济学等学科的基本理论和知识,熟悉国内外与企业管理有关的方针、政策和法规,掌握会计学科本科系列相关基础课程的理论与知识。

   3、专业知识:要求学生掌握会计学科专业课程,熟悉我国的有关会计法规和会计准则、会计制度,了解国际会计惯例,熟练运用会计理论和知识解决会计实务,并了解本学科的理论前沿和发展动态。

(二)能力要求

通过本科阶段的学习,毕业生应获得以下几个方面的能力:

   1、具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力;

   2、牢固掌握会计学、管理学、经济学等基本理论、基本方法和基本技能;

   3、具有较强的分析和解决企业管理及会计问题的基本能力;

   4、具有较强的学习和独立思考能力;

   5、熟悉我国会计、税收、财务方面的有关方针、政策和法规,以及国际会计惯例;

   6、至少掌握一门外语的应用能力,能阅读会计学专业外籍书刊。

(三)素质要求

   1、政治素质:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等基本原理,具有良好的思想品德。

   2、文化素质:熟练掌握国内外与企业管理、会计管理有关的方针、政策和法规,具有扎实的财务、金融基本理论和知识,具备熟练的会计专业技能,并具有较高的英语水平和计算机操作能力。

   3、身心素质:具有良好的身体素质和心里素质,具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野,并能脚踏实地、吃苦耐劳、不慕虚名、甘于奉献、勤奋努力、追求卓越。

   4、职业道德素质:具备敬业爱岗、诚实守信、依法办事、客观公正的基本道德素质,并具有操守为重、坚持原则的专业道德素质,具有较强的管理理念和会计工作人的责任感。

   5、学术修养:勤于思考、善于钻研,对于推陈出新具有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题,具备良好的学术修养。


三、学制和学位

学制:四年

学位:管理学学士


四、主干学科和主要课程

主干学科:工商管理、经济学、法学

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、战略管理、市场营销学、商法、税法、应用统计学、会计学原理、财务会计学、财务管理学、管理会计、审计学、会计信息系统、成本会计等。


五、课程设置、结构比例与说明

遵循国际标准、兼顾自身特色,采用双语教学的课程设置原则,以培养民营企业应用型高级管理人才为定位。  

课程设置、结构比例与说明
课程类别 学分 学时 学分比例 其中实践(验)学分 其中实践(验)学时
课堂教学 公共基础课 必修 52.5 930 29.4% 7 108
选修 10 160 5.6% 0 0
学科(专业)基础课 必修 42 472 23.5% 0.5 10
专业课程 必修 21 336 11.8% 1.5 24
选修 21 342 11.8% 1.5 30
合计 146.5 2240 / 10.5 172
集中实践课程教学 22分
创新学分 4分
毕业最低学分要求 178.5分

说明:
1、《形势与政策》结合周三下午政治学习等活动进行教学和考核。
2、实践(验)学分(含创新学分4学分)合计 45.5分,占总学分的25%。

六、课堂教学计划表
 
 
 
备注:考核方式中,1表示考试,2表示考查;实践(列)中,()前表示课程实践学时,()内表示实验学时。

七、集中实践课程教学计划表
 

八、各学期教学计划总体安排表
 
 
九、创新学分要求与安排
 

 

新华都商学院2013级金融学科专业培养方案(试点)


一、培养目标

本专业旨在培养适应经济社会发展需要的,德、智、体、美全面发展,掌握扎实的经济金融理论基础,熟悉金融相关专业的原理性知识,具有良好的沟通能力和社会适应能力,能够熟练地运用英语和现代科技手段,从事银行、保险、证券投资以及公司理财等金融实务工作的高级应用型金融专门人才。学生毕业后的去向是银行业、证券业、保险业和工商企业。毕业生具有较强的适应性和社会需求。


二、培养规格和要求

(一)知识结构

   1、基础知识: 包括人文社会科学、自然科学等领域的基本知识。

   2、专业基础知识: 系统掌握管理学、经济学等学科的基本理论和知识,熟悉国内外与企业管理有关的方针、政策和法规,掌握金融学科本科系列相关基础课程的理论与知识。

   3、专业知识:掌握金融学科中、高层次专业课程,熟悉我国的有关金融法规和制度,了解国际金融惯例,熟练运用金融理论和知识解决金融实务问题,并了解本学科的理论前沿和发展动态。

(二)能力要求

通过本科阶段的学习,毕业生应获得以下几个方面的能力:

   1、掌握经济学和金融学的基本理论和基本知识,并了解其理论前沿和发展动态;

   2、能够较好运用数学、统计学、计量经济学等方法对现实金融问题进行分析研究;

   3、熟悉我国的经济金融政策、法律以及国际惯例与规则;

   4、具有较强的语言和文字表达能力、计算机应用能力、独立的学习能力和分析解决问题的能力;

   5、具有从事公司理财、企业投融资、银行、保险、证券投资以及外汇交易的工作能力;

   6、至少掌握一门外语的应用能力,能阅读金融学专业书刊。

(三)素质要求

   1、政治素质:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等基本原理,具有良好的思想品德。

   2、文化素质:熟练掌握国内外与金融管理有关的方针、政策和法规,具有扎实的经济、金融基本理论和知识,具备熟练的金融专业技能,并具有较高的英语水平和计算机操作能力。

   3、身心素质:具有良好的身体素质和心里素质,具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野,并能脚踏实地、吃苦耐劳、不慕虚名、甘于奉献、勤奋努力、追求卓越。

   4、职业道德素质:具备敬业爱岗、诚实守信、依法办事、客观公正的基本道德素质,并具有操守为重、坚持原则的专业道德素质,具有较强的管理理念和金融工作人的责任感。

   5、学术修养:勤于思考、善于钻研,对于推陈出新具有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题,具备良好的学术修养。


三、学制和学位

学制:四年
学位:经济学学士

四、主干学科和主要课程:

主干学科:经济学
主要课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、管理学原理、会计学原理、管理信息系统、财务会计学、财务管理学、应用统计学、市场营销学、战略管理、商法、商务沟通、商务英语、投资学、国际金融学、金融市场与机构、固定收益证券分析、金融衍生工具、风险管理与保险。

五、课程设置、结构比例与说明

遵循国际标准、兼顾自身特色,专业课程全部采用双语教学,以为银行、保险公司、证券公司等金融机构以及工商企业培养应用型高级金融管理人才为定位。  

课程设置、结构比例与说明
课程类别 学分 学时 学分比例 其中实践(验)学分 其中实践(验)学时
课堂教学 公共基础课 必修 52.5 930 29.4% 7 102
选修 10 160 5.6% 0 0
学科(专业)基础课 必修 42 672 23.5% 0.5 10
专业课程 必修 24 394 13.4% 2.5 50
选修 24 384 13.4% 0 0
合计 154.5 2540 / 10 162
集中实践课程教学 22分
创新学分 4分
毕业最低学分要求 178.5分

说明:
1.《形势与政策》结合周三下午政治学习等活动进行教学和考核。
2.实践(验)学分合计 36分,占总学分的20%。

六、课堂教学计划表
 

备注:考核方式中,1表示考试,2表示考查;实践(列)中,()前表示课程实践学时,()内表示实验学时。


七、集中实践课程教学计划表
 

八、各学期周数安排
 

 九、创新学分要求与安排